Am 04.09.2025 fand unsere erste Vorstandssitzung nach unseren Sommerferien statt.
In diesem Rahmen fand unser regelmäßiger Austausch mit Volker Schebesta, Staatssekretär im Kultusministerium, statt. Unter anderem ging es um den überarbeiteten Orientierungsplan und Allgemeines wie den Erprobungsparagrafen.

Wir wünschen allen Kindern, Eltern, pädagogischen Fachkräften und weiteren Akteuren einen guten Start ins neue Kita-Jahr 2025/2026!

Kinder haben ein Recht auf Schutz, Förderung und Beteiligung – und diese Rechte sind keine Zukunftsvision, sondern gelten hier und jetzt. In unseren Kitas erleben Kinder tagtäglich, wie wichtig es ist, gehört und ernst genommen zu werden.

Wenn wir ihnen echte Mitbestimmung ermöglichen, wenn wir ihre Stimmen respektieren und sie in Entscheidungen einbeziehen, dann legen wir den Grundstein für ein demokratisches Miteinander. Demokratie wächst nicht erst in der Schule oder im Erwachsenenalter – sie beginnt im Kleinen, beim Teilen, beim Aushandeln, beim Respektieren von Bedürfnissen.

Doch Kinderrechte können nur dann verwirklicht werden, wenn auch die Rahmenbedingungen stimmen: ausreichend Zeit, qualifiziertes Personal, gute Ausstattung – und ein klares Fortbildungsbudget, damit Fachkräfte sich regelmäßig zu Kinderrechten und Demokratie weiterbilden können. Nur so schaffen wir die Basis dafür, dass Kinder Demokratie im Alltag wirklich erfahren.

👉 Lasst uns gemeinsam dafür sorgen, dass Kinderrechte in jeder Kita gelebt werden – als Fundament einer gerechten, solidarischen und demokratischen Gesellschaft.

Wir stehen zusammen – nur gemeinsam schaffen wir das.

Am 16.09.2025 fand unsere Mitgliederversammlung statt.
Durch die beschlossenen Satzungsänderungen wird es nun auch bald möglich sein, Fördermitglied bei uns zu werden. Weitere Themen waren die aktuelle Situation in den Kitas, der Orientierungsplan und unser pädagogischer Fachtag 2026.
Vielen Dank an alle Mitglieder die online dabei waren – es war uns eine Freude euch zu sehen!

Anlässlich der angespannten Personalsituation in vielen KiTas wurde vom Institut für Kindheits- und Schulpädagogik der Justus-Liebig-Universität Gießen im Auftrag der Bertelsmann Stiftung im Rahmen des Projekts „Frühkindliche Bildung“ (unter Leitung von Kathrin Bock-Famulla) eine empirische Studie konzipiert, die jetzt bundesweit freigeschaltet ist.

Ziel der Studie ist es, aktuell bestehende Potenziale und Herausforderungen zu identifizieren, um Maßnahmen zur Systementlastung und Qualitätssicherung ableiten zu können.

Teilnehmen können bis zum 17. Oktober 2025 alle (stellvertretenden) KiTa-Leitungen in Deutschland.
Die Teilnahme erfolgt freiwillig und ist anonym.

Die Bearbeitungsdauer beträgt etwa 20 Minuten.

Hier geht es zur Studie: https://survey.hrz.uni-giessen.de/index.php/531343?lang=de

Um ein möglichst realistisches Bild der Kita-Situation abbilden zu können bitten wir euch, an dieser Umfrage teilzunehmen.

Vielleicht auch eine Lösung für unser Problem? Eine Überlegung aus dem Bereich Satire.
Nun also wissen wir’s: Ganze 1.440 Lehrerstellen wurden vom Kultusministerium jahrelang als „besetzt“ geführt – obwohl sie es nie waren. Das ist entweder ein Beweis für außergewöhnliches Vertrauen in Selbstheilungskräfte der Verwaltung – oder schlicht digitales Ghosting auf Ministerialebene.

Aber immerhin: Jetzt, wo die Stellen entdeckt wurden, ist das Problem ja quasi gelöst – oder?

Nicht ganz. Denn während im Schulbereich 1.440 „vergessene“ Stellen nun offiziell wieder zum Leben erwachen, fragen wir uns als Verband Kita-Fachkräfte:

Und was ist mit uns?

Bei uns in den Kitas heißt es weiterhin: „Flexibilität first, Fachkräfte optional.“ Dank des sogenannten Erprobungsparagrafen (§ 7a KiTaG BW) dürfen inzwischen auch in Baden-Württemberg „nicht vollständig ausgebildete Kräfte“ ins pädagogische Team – also Personen ohne vollständige Qualifikation. Hauptsache, die Gruppe läuft.

Im Schulbereich wurde das Prinzip offenbar erfolgreich übernommen: Zusatzkräfte ohne Lehramtsstudium unterstützen in Willkommensklassen und beim Unterrichtsausfall. Geht ja auch. Not macht erfinderisch – oder zumindest sehr großzügig in der Definition von „geeignet“.

Kurzum: In Kita wie Schule reicht also ein warmes Herz, ein erweitertes Führungszeugnis und ein bisschen Anleitung – und schon darf man pädagogisch wirken. Bildung von Anfang an – nur bitte nicht so genau hinschauen, wer da eigentlich bildet.

Unsere Fragen bleiben daher:

Wird es bald auch 1.440 neu entdeckte Stellen in Kitas geben? Oder nur neue Notlösungen, die wir dann wieder mit § 7a abdichten dürfen?

Wird das Ministerium auch irgendwann feststellen, dass nicht nur Stellen fehlen – sondern vor allem echte, qualifizierte Fachkräfte?

Und ein Vorschlag zum Schluss:
Vielleicht bekommt DIPSY demnächst ein Update mit Kita-Modul? Dann finden wir dort auch unsere verschwundenen Stunden, Kräfte und Betreuungszeiten. Oder wenigstens den letzten verfügbaren Erzieher auf dem Planeten.

Mit müder Ironie und einer Prise Humor vom
Verband Kita-Kita-Fachkräfte Baden‑Württemberg

Online-Austausch mit Dennis Birnstock (MdL, FDP) 👥

Regelmäßiger Austausch zur frühkindlichen Bildung mit Dennis Birnstock, Sprecher für frühkindliche Bildung der FDP im Landtag, und seiner Referentin Sarah Wehinger.
Für den Verband Kita-Fachkräfte war unsere 1. Vorsitzende Anja Braekow mit dabei.

Die Themen waren wie immer vielfältig und relevant:
👉 Der Fachkräfteschlüssel – und warum wir endlich aufhören müssen, vom Mindestpersonalschlüssel zu sprechen.
👉 Kita-Flex und der Erprobungsparagraf.
👉 Qualität und Kinderschutz als oberste Priorität.

Vielen Dank für die Zeit, das Vertrauen, den offenen Austausch und die Möglichkeit zur Vernetzung!

👥 Am 04.06.2026 trafen wir uns online mit Daniel Born (MdL BW & Sprecher für frühkindliche Bildung der SPD), seiner Referentin Anja Wilhelmi-Rapp und Désirée Grötzinger, SPD-Beraterin im Bereich frühkindliche Bildung.
Für unseren Verband dabei: Anja Braekow (1. Vorsitzende) & Anna-Lena Johnsen (3. Vorsitzende).

💬 In vertrauensvoller Atmosphäre sprachen wir über das Kita-Flex-Programm und wie Politik & Praxis gemeinsam ein realistisches Bild aus dem Kita-Alltag zeichnen können.

🙏 Danke für den offenen Austausch und das kontinuierliche Interesse an unseren Themen. Nur gemeinsam gelingt Veränderung – mit Daniel Born haben wir einen starken Partner an unserer Seite.